发布时间:2022-06-11 09:01:49 人气:1998 来源:天云祥客服外包
微学习使用互动、讲故事、场景、游戏化和视频等策略将学习浓缩为5分钟(有时更短),所有这些都是为了让学习者专注于屏幕而创建的。因为微学习课程很短,所以他们让学习者感到满意,但还需要更多。这为学习者的训练上瘾提供了完美的处方。然而,微学习课程的内容决定了它的成功。这是指用于呈现内容及其吸引学习者注意力的能力的策略。确保您创建了令人上瘾的内容,并将其与上述策略结合起来,以真正吸引您的学习者。
它适合他们的敏捷工作环境公司组织不可避免地是快速移动的环境。技术已将通信转变为闪电般的媒介,同时缩短了完成操作和流程所需的时间。这意味着员工需要不断地移动。由于微学习可以无缝地融入这种敏捷的工作环境,员工不会觉得他们在办公室里“浪费”时间学习在线课程,而这些时间可以用来完成与工作相关的任务。这就形成了微学习的习惯,因为员工一旦完成了的工作,或者下班休息时,就会养成一种常规的微学习习惯。它有一个令人惊讶的元素,你知道为什么你会时不时地去查看你的Facebook吗?无论是来自朋友的消息、通知还是新闻提要上的新内容,它都是发现新内容的惊喜元素。有效构建的微学习项目也可以为学习者提供这些内容,方法是经常在LMS中发布学习者可以访问的新内容。它不一定是一个微学习模块,相反,它可以是从互联网上挑选出来的任何东西,并经过策划,以帮助学习者学习有关主题的知识,如视频。而学习者将继续由于我们经常回到他们的LMS寻求新的东西,组织必须保持为他们提供新东西的责任!
一旦在线学习设计师了解了上瘾背后的心理,并找到了每个学习者的选择“药物”,即让他们保持参与的因素,就很容易创建一个让学习者上瘾的微学习计划。这既有利于员工的个人生活和职业生活,也有利于组织的成长和进步。
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