在向学习者传授知识时，交付长格式文本可能是一个相当大的挑战。除非一个学习者非常热情，否则他们很容易就会走神、分心或忘记正在阅读的内容。让他们参与进来很重要，但在处理移动学习时，这可能会变得很棘手，因为当你在小屏幕上显示长格式的文本时，很难判断。

在本文中，我们将深入研究EdApp的移动优化创作工具如何以有趣和吸引人的方式向学习者呈现长格式文本。如果您想亲自尝试，您可以通过单击此处或下面的框注册并免费尝试。它可以免费使用，但如果您不想使用集成的LMS，您仍然可以将您制作的产品导出到SCORM并在其他地方使用。

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EdApp旨在提供精心制作的一口大小的微型课程，但有时您会发现自己需要一次性向学习者提供长段文本。

幸运的是，EdApp基于模板的创作工具为您提供了许多不同的选项，以帮助您向学习者呈现本文。继续阅读，查看四个不同的长格式内容示例

文本和图像模板

文本和图像模板在一张幻灯片上完整呈现文本，并提示用户滚动阅读更多内容（如果文本足够长，无法在屏幕上显示）。它还允许您添加图像以与显示的文本配对，这对于打破长时间的阅读和避免耗尽学习者的注意力非常有用。

文本和图像的更佳用途是，当您想要呈现主题上的2-4段文本，并且有一些可以与文本配对的图像时。

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文本与微学习#1–图像库模板

虽然图像库模板非常适合显示与短文本相关的图像集合，但它也可以用于显示长文本段落，而无需任何图像。

配置模板时，您可以删除显示的图像，只需在标题字段中输入文本，当学习者滑动到图像库模板中的该选项卡时，将显示标题字段。

虽然该模板是为显示与图像相关的短文本而设计和优化的，但您可以对幻灯片进行许多自定义，以完善文本内容的方式。

首先，标记可以用于将文本显示为标题，位于图像库幻灯片中显示的文本的开头。要做到这一点，只需在一行文本前加上一个哈希符号（或两个哈希符号，用于略小的标题）和一个空格。这将是图像库中该选项卡的标题。例如，在上图中，LMS中的文本“Leadership Styles”配置为：#**领导风格**（将以下文本显示为标题，将**表示文本应加粗）。

默认情况下，在图像库模板中输入的文本是居中对齐的，以适应其设计的“标题”行为。使用图像库模板传递长格式文本时，您可能希望将内容向左对齐。要做到这一点，请在您想要左对齐的任何段落的开头输入，然后用结束左对齐。

最后，默认情况下，提示告诉学习者“滑动以查看更多图像”如果您有没有图像的库选项卡，更好将提示更改为“滑动以继续”，以更准确地反映幻灯片的内容。

以这种方式使用图像库模板非常好，因为它将学习者需要进行的阅读分解为“库”的各个部分，并引入了一种不同的方式让他们与自己的内容进行交互（滑动而不是轻敲、滚动或拖动），这对提高课堂参与度很有帮助。

文本和微学习#2–文本序列模板

文本序列模板非常适合以令人难忘的方式呈现一段文本，可管理的区块（使用渐进式披露的原则。

当您想以交互方式突出显示文本的一段时使用此模板。

文本与微学习#3–可扩展列表模板当您想显示深入到每个主题的相关项目列表时，可扩展列表是您的目标模板。

在可展开列表中，您可以创建一个项目列表，当学习者到达幻灯片时显示该列表，在该列表中，可以点击每个项目以显示下面的更多信息。这种互动方法效果很好，因为它为学员提供了该幻灯片上所有可用信息的概述，并允许他们按照自己选择的顺序接近每一个信息。

提取的文本和图像模板最适合于您希望传递长格式文本的情况，并准备好了一些图像与它们关联。图像库模板最适合于您想要传递相关文本的段落时，而不必使用图像来分解内容（并准备好使用标记来完善您的内容）。文本顺序非常适合向学习者强调重要文本的一段。可扩展列表模板最适合于一个主题上有大量文本的情况，这些主题与可扩展的不同子类别相关。如果您想做的不仅仅是展示长格式内容