主动学习是让员工参与工作场所培训学习材料的一种智能且日益流行的方式。让员工坐下来，被动地就新产品的推出进行一个小时的讨论，已经不再是“做事的方式”。PowerPoint幻灯片的打印也不构成学习管理策略。工作场所在不断发展，学习也需要随之发展。下面是我们的4个更佳主动学习技巧。

主动学习技巧#1–引人入胜的内容长期以来，学习内容一直是静态和枯燥的。无论是一个PowerPoint幻灯片，一本读了就忘了的手册，还是一个满身灰尘的老经理在谈论更佳实践。但我们都知道这是如何结束的：参与度差，信息保留差。幸运的是，现在我们有了移动平台，可以将引人入胜的教育内容提供给人们的口袋。我们的创作工具允许您创建让人们想学习的课程。

主动学习技巧#2–间隔重复，就像次学习某人的名字一样，我们大多数人都需要先听几遍才能记住。工作场所学习也不例外，如果有什么需要的话，我们需要更多地接触材料来保留它。间隔重复的概念是，信息应该以间隔的方式传递，以确保信息在我们的脑海中重新浮现，直到我们即将忘记它。就像日常锻炼一样，我们需要坚持锻炼，直到我们的大脑牢牢抓住我们想要学习的东西。

主动学习提示#3–社会学习人类天生就是社会动物，难怪我们在使用新获得的信息进行讨论和辩论时，能更好地保留信息。EdApp知道这一点，我们已经构建了社交学习功能，学习者可以在应用程序中使用这些功能来发布、讨论和辩论他们学到的想法。

主动学习提示#4–奖励您的学习者我们都希望我们的努力得到回报。课程游戏化是一种很好的方法。无论是物质上的奖赏，还是知道自己在公司学习排行榜上名列前茅的内心满足，这都有助于让员工不断地回来索取更多。学习经理可以确保完成率始终很高，员工始终掌握最新的学习。

主动学习的核心原则旨在创建相关的课程，让学习者有机会在不同的情况下使用材料。您的学习设计得越好，员工就可以更快地跟上进度并开始实施新信息。

下一步要去哪里获取积极的学习技巧？如果您需要更多积极的学习技巧，请联系enquiries@edapp.com.您也可以在此处注册，免费试用eApp的移动LMS和创作工具。

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